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SEMANA 3 FEBRERO 09 AL 13

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 SEMANA 3 FEBRERO 09 AL 13 LA MATERIA La materia  es todo lo que nos r odea, tiene masa (peso) y ocupa un lugar en el espacio (volumen) . Está compuesta por partículas diminutas y se presenta principalmente en tres estados: sólido (forma definida), líquido (toma forma del recipiente) y gaseoso (se expande). Sus propiedades incluyen masa, volumen, densidad y dureza. Conceptos Clave de la Materia (4º Primaria):   ¿Qué es? Todo lo tangible y visible: aire, agua, animales, rocas y objetos, incluyendo el cuerpo humano. Propiedades Generales (lo que mide): Masa : Cantidad de materia, medida en kilogramos ( k g k g 𝑘 𝑔 ) o gramos ( g g 𝑔 ) usando una balanza. Volumen : Espacio ocupado, medido en litros ( l l 𝑙 ) o mililitros ( m l m l 𝑚 𝑙 ). Estados de la Materia : Sólidos: Tienen forma y volumen fijos (ej. una piedra, una mesa). Líquidos: Volumen fijo, pero forma variable (ej. agua, leche). Gases: No tienen forma ni volumen fijos, se expanden (ej. aire, vapor). Pro...

SEMANA 1 ENERO 26 AL 30

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 SEMANA 1  ENERO 26 AL 30 Durante la primera semana de clases se desarrolló el trabajo de dirección de grupo con los estudiantes, centrado en el proceso de inducción y reinducción del horizonte institucional. En este espacio se socializaron los principios, valores, misión, visión y normas que orientan la vida escolar, fomentando en los niños el sentido de pertenencia, el respeto y la convivencia armónica dentro de la comunidad educativa. A través de actividades participativas y reflexivas, los estudiantes tuvieron la oportunidad de reconocer la importancia del cumplimiento de acuerdos, el trabajo colaborativo y el compromiso con su formación integral, sentando así las bases para un ambiente de aprendizaje positivo y responsable a lo largo del año escolar.

SEMANA 2 FEBRERO 02 AL 06

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  CIENCIAS NATURALES GRADO 4 PRIMER PERIODO 2026 La presente justificación se realiza con el fin de sustentar los cambios que se llevarán a cabo próximamente en los núcleos temáticos, evidencias de aprendizaje los cuales responden al proceso de actualización y revisión de las mallas curriculares institucionales. Estas modificaciones buscan garantizar la pertinencia, coherencia y calidad de los contenidos académicos, alineándolos con las necesidades actuales de los estudiantes, los avances del conocimiento y las exigencias del contexto educativo. De esta manera, se pretende fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje, favoreciendo una formación integral, significativa y acorde con los lineamientos pedagógicos vigentes. NÚCLEOS TEMÁTICOS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE La materia. Cambios de estado de la materia La materia. Características y ejemplos de estados de la materia. Propiedades de la materia (generales y específic...

BIENVENIDOS GRADO 4

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 GRADO 4° 2026 Hola chicos y chicas de 401, 402, 403 y 404; Soy tu profesora Sonia Patricia Zamudio Trujillo; vamos a comenzar una experiencia virtual en ciencias naturales. En este blog podrás encontrar videos, lecturas, infografías, mapas conceptuales y otros gráficos que te ayudaran a ampliar tu conocimiento. También encontraras fichas interactivas para que puedas practicar y afianzar tus conocimientos, no son calificables son para que puedas estudiar. Valorando la diversidad de estilos y ritmos de aprendizaje de los estudiantes y para garantizar una educación inclusiva y equitativa, se ha planeado y diseñado actividades que incorporan los principios del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) y el Plan Individualizado de Atención (PIA). Permitiendo que las diversas actividades sean flexibles y adaptables, realizando actividades virtuales desde este blog  http://cienciasnaturalescuartosoniazamudio.blogspot.com/ con  trabajo interactivo Liveworksheets para que pueda...