CIENCIAS NATURALES GRADO4°

 EL MEDIO AMBIENTE (DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE) La conservación y protección del  Medio Ambiente  es responsabilidad de todos los seres humanos , sin ningún tipo de distinciones. Los más pequeños son los seres más curiosos que existen y esa curiosidad debe ser aprovechada para crear en ellos hábitos pro-ambientales, a continuación se presentan 5 explicaciones básicas y sencillas para lograr armonía entre  los niños y el Medio Ambiente. ¿Qué es el Medio Ambiente? Es todo aquello que nos rodea, el cielo, el suelo, el agua, las plantas, los animales y el resto de las personas que se encuentran donde vivimos conforman el medio ambiente. Es el elemento en el que vivimos. ¿Cómo se contamina el medio ambiente? Cada vez que se arroja basura o desechos al suelo o al agua lo estamos contaminando, pues estamos introduciendo en él objetos que naturalmente no existen allí, lo mismo sucede con el humo que emiten los vehículos, chimeneas e industrias y que va a parar al aire qu...

 ADAPTACIONES DE LOS SERES VIVOS COLOMBIAAPRENDE https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/S/SM/SM_S_G02_U04_L02.pdf

 LAS CADENAS TRÓFICAS En ecología, una  cadena alimentaria o cadena trófica  es una serie de organismos que se comen entre ellos de forma que la energía y los nutrientes fluyan de uno al otro. Por ejemplo, si comiste una hamburguesa en el almuerzo, eres parte de una cadena alimentaria que se ve así: pasto     vaca     humano. Pero, ¿qué pasa si tu hamburguesa llevaba lechuga? En ese caso, también eres parte de una cadena alimentaria como esta: lechuga     humano. Una  cadena alimentaria  es una secuencia lineal de organismos a través de la cual la energía y los nutrientes se transfieren cuando un organismo se come a otro. Veamos las partes de una cadena alimentaria típica, comenzando desde la base —los productores— y moviéndonos hacia arriba. En la base de la cadena alimentaria se encuentran los  productores primarios . Los productores primarios son autótrofos y por lo general son plantas, algas o cianobacterias....

  LOS ECOSISTEMAS Y SUS BIOMAS Los ECOSISTEMAS TERRESTRES para NIÑOS https://www.youtube.com/watch?v=bcYn2Z2EgbE Los ECOSISTEMAS ACUÁTICOS para NIÑOS https://www.youtube.com/watch?v=k3uAUzhZWQ4 ¿Qué son los ecosistemas mixtos? ║ ¿Qué tipos de ecosistemas mixtos? existen https://www.youtube.com/watch?v=9S2hBqooHDU https://www.liveworksheets.com/es/w/es/ciencias-de-la-naturaleza/502802

 LOS ECOSISTEMAS ¿Qué son los ecosistemas? - Tipos de ecosistemas para niños El  ecosistema  se refiere a los seres vivos y a los elementos no vivos que habitan una zona determinada  y a las interacciones biológicas, químicas y físicas que se producen entre ellos. Factores bióticos o biocenosis y abióticos o biotipos Los ecosistemas están influenciados por factores tanto bióticos como abióticos.  Los factores bióticos incluyen animales, plantas, hongos, bacterias y protistas . Algunos ejemplos de factores abióticos son el agua, el suelo, el aire, la luz solar, la temperatura y los minerales. https://www.youtube.com/watch?v=usDVb2JWhHo Juego, ¿Cuánto sabes de los ecosistemas? https://www.youtube.com/watch?v=WQEXy4UazFc https://www.liveworksheets.com/es/w/es/ciencias-de-la-naturaleza/799710

 SISTEMA RESPIRATORIO - SISTERMA CIRCULATORIO Los sistemas del cuerpo humano para niños - Sistema circulatorio, digestivo y respiratoRIO https://www.youtube.com/watch?v=S3jJj68dBxw CIENCIAS NATURALES SANTILLANA GRADO PRIMARIA https://www.liveworksheets.com/es/w/es/ciencias-de-la-naturaleza/1669046

 EL SISTEMA DIGESTIVO El aparato digestivo o sistema digestivo   es responsable de descomponer los alimentos, transformarlos en nutrientes;  absorber los nutrientes de los alimentos y eliminar del organismo los productos de desecho de los alimentos . CIENCIAS NATURALES SANTILLANA GRADO PRIMARIA Piensa y responde: La ALIMENTACIÓN SALUDABLE 🍎 para NIÑOS de PRIMARIA https://www.youtube.com/watch?v=HNP_6ADStxM https://www.liveworksheets.com/es/w/es/biologia/171813

  LA CÉLULA  https://es.khanacademy.org/science/biology/principles-of-physiology/body-structure-and-homeostasis/a/tissues-organs-organ-systems Todos los organismos vivos se componen de una o más células. Los  organismos unicelulares , como las amebas, se componen solo de una célula. Los  organismos multicelulares  como las personas, están conformados de muchas células. Las células se consideran la unidad fundamental de la vida. Las células en organismos multicelulares complejos como las personas se organizan en   tejidos , grupos de células similares que trabajan juntas en una tarea específica. Los   órganos   son estructuras compuestas de dos o más tejidos que se organizan para desempeñar una función particular; grupos de órganos con funciones relacionadas conforman los diferentes   sistemas de órganos . Ejemplos de tipos de células que tiene el cuerpo humano. https://www.liveworksheets.com/es/w/es/biologia/758401 https://www.youtube.com/wat...

 MATERIA - LAS MEZCLAS CIENCIAS NATURALES SANTILLANA GRADO PRIMARIA SEPARACIÓN DE MEZCLAS SUSTANCIAS PURAS y MEZCLAS HOMOGÉNEAS y HETEROGÉNEAS ❗ para NIÑOS de PRIMARIA https://www.youtube.com/watch?v=tl_3qBuJ4Ro Cómo hacer un filtro de agua casero para beber Aunque estemos en el siglo XXI, actualmente aún quedan regiones del mundo donde no se dispone de una red de acceso público de agua saneada. Es por eso que muchas veces se hace necesario elaborar formas de fabricar filtros caseros de agua que pueden servir en estas zonas del planeta o, simplemente, porque en tu casa, el agua sale con pequeñas impurezas. Qué se necesita para hacer un filtro de agua casero - materiales No son necesarios muchos  materiales para hacer un filtro de agua , lo único que necesitas es lo siguiente: Recipiente grande de plástico, tipo botella, de aproximadamente un metro de altura. Grava. Arena fina. Piedras de pequeño y mediano tamaño, tipo canto rodado. Carbón activado. Algodón natural o polyfil...